Zenica, 15. oktobar 2025. – U okviru projekta Jačanje sistema srednjeg stručnog obrazovanja u Bosni i Hercegovini, u Zenici je održan drugi sastanak Savjetodavnog vijeća. Sastanak je okupio ključne aktere iz oblasti stručnog obrazovanja s ciljem razmjene informacija, planiranja narednih aktivnosti te jačanja institucionalne saradnje.

Na sastanku su učestvovali predstavnici kantonalnih ministarstava obrazovanja, Odjela za obrazovanje Vlade Brčko Distrikta, pedagoških zavoda, kao i predstavnik Ministarstva obrazovanja Republike Slovačke, g. Karol Jakubik.

Sastanak su otvorile gđa. Efka Heder, voditeljica projekta, i gđa. Žaneta Džumhur, predsjedavajuća Savjetodavnog vijeća.

Razmjena iskustava i dobrih praksi

Poseban doprinos sastanku dao je g. Karol Jakubik, predstavnik Ministarstva obrazovanja Republike Slovačke, koji je predstavio iskustva Slovačke u uspostavljanju i funkcioniranju Centara izvrsnosti u stručnom obrazovanju, s fokusom na zakonodavni okvir koji omogućava njihovo održivo funkcionisanje.

U tom kontekstu, istaknuta je i mogućnost uspostavljanja bilateralne saradnje između obrazovnih institucija BiH i Slovačke, kako na institucionalnom nivou (ministarstva i pedagoški zavodi), tako i na nivou škola i samih centara izvrsnosti. Saradnja bi uključivala kolegijalno učenje, razmjenu znanja i prijenos primjera dobre prakse.

Prezentacija digitalnih alata i dosadašnjih rezultata

Predstavnik kompanije SmartLab, Rizah Kabaši, predstavio je platformu Community of Practice (CoP) – digitalni alat za profesionalnu komunikaciju, razmjenu informacija i kolegijalno učenje među akterima stručnog obrazovanja.

Predstavljanje ostvarenih rezultata i naredni koraci

Ključni ekspert projekta za upravljanje stručnim obrazovanjem, Eldin Sarajlić, informisao je prisutne o dosadašnjim rezultatima i tekućim aktivnostima projekta, te planiranje narednih koraka među kojima se izdvajaju:

  • Harmonizacija zakonodavstva – zajednička inicijativa kantonalnih ministara obrazovanja za izmjenu Zakona o porezu na dohodak i Zakona o doprinosima FBiH radi stvaranja stimulativnog pravnog i fiskalnog okvira za poslodavce koji uključuju učenike u programe učenja temeljenog na radu.
  • Osiguranje kvaliteta – jačanje kapaciteta škola za samoprocjenu u skladu sa evropskim standardima (EQAVET), kao i razvoj politika zasnovanih na prikupljenim i analiziranim podacima.
  • Digitalna podrška učenju – primjena CoP platforme kao alata za kontinuiranu profesionalnu razmjenu i učenje.
  • Kontinuirani profesionalni razvoj nastavnika – unaprjeđenje kompetencija profesora/ica stručnih predmeta koji bi se odvijao u kompanijama kako bi nastavnici/ce imali priliku unaprijediti svoja znanja o savremenom tehničko-tehnološkom razvoju
  • Obuka mentora – identifikacija potreba za obukom mentora u kompanijama i  master mentora.
  • Uspostavljanje Centara izvrsnosti – definisanje modela i pravnog okvira za razvoj ovih ključnih institucija.
  • Analiza troškova i koristi – provođenje istraživanja o ekonomskom aspektu učenja temeljenog na radu u kompanijama.
  • Regulacija statusa učenika – inicijativa za uključivanje statusa učenika na praktičnoj nastavi u radno zakonodavstvo FBiH.
  • Digitalni registar kompanija – izrada registra kompanija koje kojih se izvodi učenje temeljeno na radu.
  • Repozitorij pravnih propisa – izrada sveobuhvatne baze propisa relevantnih za stručno obrazovanje u BiH koja bi služila obrazovnim vlastima da u procesu izrade zakonskih i podzakonskih akata, koriste iskustva obrazovnih vlasti i administrativnih jedinica koje su to već uradile.