Treći dan četvrte po redu radionice sa nominovanim školama u okviru EQAVET procesa održan je u srijedu, 29. aprila 2026. godine, i bio je posvećen prelasku “od nalaza ka promjeni” – operacionalizaciji preporuka iz samovrednovanja, jačanju veze sa vanjskom evaluacijom i pripremi za saradničko učenje i promociju stručnog obrazovanja.
Radni dio dana otvorile su mentorice za osiguranje kvaliteta iz GOPA tima, Ivona Čelebičić i Nedžada Faginović, kroz sesiju posvećenu formatu i strukturi akcionog plana unapređenja. Kroz praktičan rad i vođene primjere, učesnici su razrađivali jasne ciljeve i očekivane rezultate temeljene na nalazima samovrednovanja, definisali pokazatelje uspjeha (u skladu s EQAVET okvirom), nosioce aktivnosti, vremenske okvire i potrebne resurse. Posebno je naglašen pristup postavljanja SMART ciljeva, uspostavljanje matrica praćenja i izvještavanja, te identifikacija rizika i pretpostavki.
U nastavku, GOPA tim je facilitirao zajedničku diskusiju o značaju samovrednovanja i njegovoj povezanosti s vanjskom evaluacijom. Učesnici su mapirali “trag dokaza” za ključne standarde kvaliteta, dogovorili minimalne setove dokumentacije, te razmijenili prakse kako da rezultate samovrednovanja pretoče u mjerljive promjene koje su prepoznatljive i u vanjskoj evaluaciji.
Treći dan zaključen je jasnim dogovorima: svaka škola nosi kući konkretan nacrt akcionog plana, mapu dokaza za vanjsku evaluaciju i okvir saradničkih aktivnosti koje počinju u narednim sedmicama. Time je radionica dodatno osnažila škole da, u skladu s EQAVET standardima, nastave sistematski i transparentno unapređivati kvalitet stručnog obrazovanja.
